重点解读!2020年起取消高校自招,开展“强基计划”

如何参与选拔?

从2003年高校启动自主招生试点工作以来,如今已走过了17个年头。高校自主招生打破了“唯高考、唯分数”的单一评价方式,为国家选拔和培养了很多的优秀人才,但审核条件与降分幅度存在差异的争议一直存在。

教育部曾明确要求高校自主招生招生人数不得超过本科招生人数的5%,此次强基计划教育部明确“一校一策”的政策基调,也是给各试点高校足够的自主权利。有专家预测, 强基计划各高校招生规模很有可能大于原来自主招生规模。

1月15日,教育部官网发布《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》(下称《意见》),决定自2020年起,在部分高校开展基础学科招生改革试点(也称强基计划),将不再组织开展高校自主招生工作。包括北京大学、清华大学在内的全国36所院校为此次改革试点院校,我市南开大学和天津大学入围。

与原自主招生政策不同,强基计划高校考核安排在高考出分之后,而且增加了准备时间,对于没有接触过高校考核相关培训的考生可以通过15天的黄金期进行有效准备。

参加统一高考和高校考核,高考成绩所占比例不得低于85%。

哪些学校招生?

分省设置名额,利于教育资源合理配置

1月15日,教育部官网发布《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》(下称《意见》),决定自2020年起,在部分高校开展基础学科招生改革试点(也称强基计划),将不再组织开展高校自主招生工作。包括北京大学、清华大学在内的全国36所院校为此次改革试点院校,我市南开大学和天津大学入围。

哪些学科招生?

政策解读

从2003年高校启动自主招生试点工作以来,如今已走过了17个年头。高校自主招生打破了“唯高考、唯分数”的单一评价方式,为国家选拔和培养了很多的优秀人才,但审核条件与降分幅度存在差异的争议一直存在。

招生学校规模变小,招生人数大概率变大

突出基础学科,重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业。

如何保证公平公正?

高校强基计划招生工作全程接受本校纪委监督,并建立申诉途径和举报机制。严控高校考核,笔试、面试均须安排在国家教育考试标准化考点进行,面试采取专家、考生“双随机”抽签的方式,全程录音录像。完善信息公开公示,加强违规违纪查处。将强基计划招生及人才培养工作纳入巡视和督导的工作范围,建立动态准入退出机制。建立在校生、毕业生跟踪调查机制和人才成长数据库,根据质量监测和反馈信息不断完善培养方案和培养模式,持续改进招生和培养工作。高校要加强对学生的就业教育和指导,积极为关键领域输送高素质后备人才。教育部将加强对强基计划的政策支持。

采取专家、考生“双随机”抽签,“十严禁”确保招生环境。

取消“自主招生”

高校考核变为高考出分后,建议做好专项准备

《意见》表明,在保证公平公正的前提下,探索建立多维度考核评价考生的招生模式。高校根据有关拔尖创新人才培养需要,制定强基计划的招生和培养方案。符合高校报考条件的考生可在高考前申请参加强基计划招生。高校依据考生的高考成绩,按在各省(区、市)强基计划招生名额的一定倍数确定参加高校考核的考生名单。考生参加统一高考和高校考核后,高校将考生高考成绩、高校综合考核结果及综合素质评价情况等按比例合成考生综合成绩(其中高考成绩所占比例不得低于85%),根据考生填报志愿,按综合成绩由高到低顺序录取。有关高校要认真研究制定高中学生综合素质评价使用办法,并在招生简章中提前向社会公布。

自主招生没有要求分省设置名额,强基计划要求分省设置名额,有利于教育资源的合理配置,对于教育条件相对落后的省份而言, 大幅减少了教育条件更好的省份的竞争压力。

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同时,《意见》中还列出“十严禁”,以确保强基计划招生环境公平公正:高校不得发布未经教育部备案的强基计划招生简章或进行虚假招生宣传;不得以任何形式组织与强基计划招生挂钩的冬令营、夏令营及考核工作,或委托个人或中介组织开展报名、考核等有关工作;高校招生工作人员、专家评委不得参与社会机构组织的各类培训、辅导活动;不得以“新生高额奖学金”“入校后重新选择专业”等方式进行恶性生源竞争或向考生违规承诺录 取;未经批准不得突破强基计划的招生计划录取;不得在发放新生录取通知书或新生入学报到环节更改考生录取专业;通过强基计划录取的学生入校后原则上不得转到相关学科之外的专业就读。

原标题:重点解读!2020年起取消高校自招,开展“强基计划”

全国36所院校为此次改革试点院校,本市南开大学和天津大学入围。

推行“强基计划”

《意见》表明,起步阶段在部分“一流大学”建设高校范围内遴选高校开展试点。相关高校可向教育部申请并提交相关专业的招生和人才培养一体化方案。教育部组织专家综合考虑高校的办学定位、人才培养质量、科研项目及平台建设情况、招生和人才培养方案等因素,按照“一校一策”的原则,研究确定强基计划招生高校、专业和规模。高校要与各地教育部门充分沟通协商,统筹考虑国家政策与导向、招生定位和培养要求、各地高考综合改革进程以及中学素质教育推进情况等因素,合理确定在各省(区、市)的强基计划招生名额,并在各省(区、市)的分省计划中安排。包括北京大学、清华大学在内的全国36所院校为此次改革试点院校,本市高校中南开大学和天津大学入围。

原自主招生开展高校共计90所全部停止以后,2020年有资格申请开展强基计划高校仅36所,并且全部为“一流A类”建设高校,并且强基计划开展高校全部为原自主招生开展高校,中国科学院大学和中国社科院大学等强势新兴高校并没有列入强基计划资格名单。

《意见》表明,强基计划主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域,由有关高校结合自身办学特色,合理安排招生专业。要突出基础学科的支撑引领作用,重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。

招生程序上,《意见》要求各省级招生考试机构原则上于 6 月 25 日前根据高校招生简章确定的规则,向有关高校提供报名考生高考成绩(不含高考加分)。对于以高考成绩入围高校考核的,有关高校在各省(区、市) 本科一批录取最低控制分数线(合并录取批次省份应单独划定相应分数线,下同)上,按照在生源所在省份强基计划招生名额的一定倍数,以考生高考成绩从高到低确定参加高校考核名单。对于符合高校破格入围条件的考生,考生高考成绩应达到高校招生简章确定的要求,且原则上不得低于各省(区、市)本科一批录取最低控制分数线。有关高校原则上应于6月26日前确定入围高校考核的考生名单并公示入围标准。《意见》规定有关高校应于2020年 7 月 4 日前完成对入围考生组织高校考核(含笔试、面试)和体育测试,其中体育测试结果作为录取的重要参考。

与原自主招生政策不同,强基计划通过高考成绩、高校考核成绩和综合素质评价按照一定的权重占比计算综合分数,其中教育部要求高考成绩占比不低于85%。有专家预测,高考成绩相对集中的情况下,校考核成绩一定程度决定了考生能否录取。对于高中学校和高一高二的学生而言,提前开展相关学习非常重要。

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